La planification d’une leçon (parfois appelé « préparation de cours ») s’inscrit dans un processus de planification à court terme également appelée micro planification. Il s’agit en fait de structurer le déroulement de son cours en leçons (rencontre pédagogique entre la personne enseignante et les élèves d’une durée variable) de manière à favoriser l’intégration des apprentissages. À cette étape, il faut prévoir la mise en œuvre « pratico-pratique » des stratégies pédagogiques que vous avez choisies pour chacune des leçons en fonction de la ou des compétences visées par le cours.